Competências de literacia digital para professores
As oito práticas ou competências de literacia digital descritas por Jones e Hafner são:
- A capacidade de pesquisar e avaliar rapidamente grandes massas de informações.
- A capacidade de criar caminhos de leitura coerentes através de coleções complexas de textos vinculados.
- A capacidade de fazer conexões rapidamente entre ideias e domínios de experiência amplamente díspares.
- A capacidade de tirar e editar fotos e vídeos digitais.
- A capacidade de criar documentos multimodais que combinam palavras, gráficos, vídeo e áudio.
- A capacidade de criar e manter perfis online dinâmicos e gerenciar redes sociais online grandes e complexas.
- A capacidade de explorar e navegar em mundos online e de interagir em ambientes virtuais.
- A capacidade de proteger os dados pessoais de serem usados indevidamente por terceiros. (Kindle Loc. 262)
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