Como usar a IA na escola

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Simulação - reconstituição da carreira

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Projeto-Lei 285

 

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 Despacho n.º 12523-A/2026, de 14 de outubro

 

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Não aprendas IA. Aprende a resolver problemas com IA.

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O Filho de Mil Homens

Li e gostei...

Raramente a Literatura universal produziu um texto tão sensível e humano quanto este. O filho de mil homens é uma obra da ourivesaria literária de Valter Hugo Mãe. Uma experiência de amor pela humanidade que explica como, afinal, o sonho muda a vida.
Crisóstomo, um pescador solitário, ao chegar aos quarenta anos de idade decide fazer o seu próprio destino. Inventa uma família, como se o amor fosse sobretudo a vontade de amar. Sempre com a magnífica capacidade poética de Valter Hugo Mãe, esta história é um elogio a todos quantos resistem para além do óbvio.

 

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Troque as redes sociais pelo ChatGPT

 As redes sociais e a inteligência artificial podem chegar aos mais novos através do mesmo ecrã, mas colocá-las no mesmo saco é um erro. Daniel Susskind, economista e especialista no impacto da tecnologia no emprego e na sociedade, defende que o acesso dos jovens às redes sociais deve ser limitado, ao mesmo tempo que as escolas deveriam ensinar os alunos a utilizar ferramentas como o ChatGPT.

Em entrevista ao ‘El Confidencial’, o investigador de Oxford e Stanford e professor no Gresham College defende mesmo que cerca de um terço do tempo educativo deveria ser dedicado a aprender a utilizar inteligência artificial de forma eficaz e crítica.
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“Se acedem às redes sociais, devemos limitar o uso. Se as utilizam para aprender, isso pode ser muito positivo”, sustenta.
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“Proibir o ChatGPT nas salas de aula seria um erro grave”

(...)

Se tivesse de apresentar hoje recomendações aos governos, Susskind escolheria três prioridades.
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A primeira seria reforçar leitura, escrita, matemática e pensamento crítico. A segunda, ensinar e avaliar os alunos tanto com tecnologia como sem ela. E a terceira seria abandonar a ideia de que todos os ecrãs e todas as tecnologias têm os mesmos efeitos.

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