quinta-feira, 29 de fevereiro de 2024

OS EXCLUÍDOS


Nova Inglaterra, Dezembro de 1970. Austero, rabugento e muito desiludido com o mundo, o professor Paul Hunham (Paul Giamatti) é desconsiderado por todos, sejam eles seus alunos, colegas ou funcionários do conceituado Barton Academy, o colégio interno onde lecciona há anos.
Dada a sua baixa popularidade, e como não tem família com quem passar a época natalícia, é seleccionado pelo director para ficar na escola para supervisionar Angus (Dominic Sessa), um adolescente muito indisciplinado que não tem ninguém que o espere em casa.
Com a ajuda e o exemplo da generosa Mary (Da'Vine Joy Randolph), a responsável pelo refeitório da escola, que tenta lidar o melhor que pode com a morte do filho, Paul e Angus vão tentando encontrar formas de abandonarem as hostilidades e de se reconciliarem um com o outro.
Nessas duas semanas de Natal os três vão partilhar experiências e formar uma aliança tão inesperada quanto profunda, que em muito se assemelha à família que cada um deles deseja… e de que tanto precisa.
Nomeado par cinco Óscares, entre eles o de melhor filme, actor (Giamatti) e actriz secundária (Joy Randolph), uma comédia dramática realizada por Alexander Payne (“As Confissões de Schmidt”, “Sideways”, “Os Descendentes”, “Nebraska”, “Pequena Grande Vida”), que segue uma argumento de David Hemingson. PÚBLICO

segunda-feira, 26 de fevereiro de 2024

Abertura da Semana da Leitura 2024 na Trofa


Participei, hoje, na sessão de Abertura da Semana da Leitura 2024 e contou com a presença dos vereadores da cultura e da educação, da diretora da Casa da Cultura da Trofa, dos diretores dos agrupamentos de escolas do concelho, dos professores bibliotecários, dos alunos, outros professores e outros convidados.

MAIS


 

quarta-feira, 21 de fevereiro de 2024

A Sala de Professores


Idealista e com um apurado sentido de justiça, Carla Nowak começa o ano como professora de Educação Física e Matemática numa nova escola secundária. Tudo parece correr bem, até se deparar com uma onda de furtos na sala dos professores.

Quando um estudante turco é acusado do roubo pelo simples facto de ter sido encontrado dinheiro na sua mochila, a professora Carla resolve não se deixar influenciar pelo preconceito e encontrar provas concretas. Mas à medida que se depara com algumas pistas, é confrontada com uma série de situações que trarão consequências terríveis para si e para toda a comunidade escolar.

Estreado no Festival de Cinema de Berlim, nomeado para o Óscar de melhor filme internacional (Alemanha) e considerado um dos cinco melhores filmes internacionais de 2023 pelo National Board of Review, este drama tem realização de Ilker Çatak, que co-escreveu o argumento com Johannes Duncker. PÚBLICO

terça-feira, 20 de fevereiro de 2024

Dia da Internet Mais Segura 2024

Abertura da Semana da Leitura Santo Tirso


A sessão de abertura, que decorreu ontem, esteve a cargo da Vereadora da Cultura, Engª. Ana Maria Ferreira, e do Coordenador da Rede de Bibliotecas de Santo Tirso, Prof. António Pires. Contou com a presença da Diretora da Biblioteca Municipal, Drª. Elsa Costa, dos Diretores dos Agrupamentos e Escolas do concelho, das Equipas das Bibliotecas Escolares, dos Professores e dos Alunos.

 FOTOGRAFIAS

Los secretos, la ciencia y el arte de enseñar con tecnología

sábado, 10 de fevereiro de 2024

ChatGPT-3.5 | Guia prático para o trabalho docente


Resumindo, este guia apresenta-se como seu companheiro de viagem na emocionante jornada de integração do chatGPT na sua prática docente.

Exploraremos não apenas as possibilidades que esta tecnologia oferece, mas também como utilizá-la de forma eficaz para enriquecer a aprendizagem e promover o desenvolvimento dos seus alunos.

Ao longo destas páginas encontrará conselhos, estratégias e exemplos concretos que o ajudarão a tirar o máximo partido desta ferramenta, tendo sempre presente que a educação é uma experiência que funde conhecimento e criatividade, e que o seu papel como professor permanece insubstituível para obter. uma educação de qualidade.




 

Plano de ação para a implementação da Inteligência Artificial nas escolas


Num cenário educativo em constante evolução, a integração da inteligência artificial (IA) nas práticas pedagógicas representa não apenas uma oportunidade, mas uma necessidade urgente.

À medida que avançamos em direção a uma sociedade cada vez mais digital, as escolas têm a responsabilidade de preparar os alunos para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades do mundo moderno.

Este artigo visa destacar a importância dessas políticas e fornecer apoio à iniciativa das escolas na elaboração de seus próprios planos de ação para a IA.