Desafios da Educação - António Nóvoa

António Nóvoa é Doutor em Ciências da Educação e Doutor em História. Tem-se dedicado a estudos de história da educação e de educação comparada.

Ratolândia - Um retrato atual do nosso país

(Um retrato bem atual do nosso país) 

 A fábula Mouseland (em português: "Ratolândia") foi inicialmente contada por Clarence Gillis e mais tarde popularizada em discurso por Tommy Douglas, político canadiano. A fábula expressava a visão de que o sistema político canadiano estava viciado, pois oferecia aos eleitores um falso dilema: a escolha de dois partidos, dos quais nenhum representava os interesses do povo. Na fábula, os ratos (o povo canadiano) votavam nos gatos negros (Partido Progressivo Conservador) e depois de algum tempo descobriam o quão difícil suas vidas eram. Depois votavam nos gatos brancos (Partido Liberal) e assim ficavam alternando entre os dois partidos. Um dos ratos tem então a ideia de que os ratos deveriam formar seu próprio governo...

Os Maias um filme de João Botelho

LAL 2014/2015

Escritor e Pedagogo Rubem Alves morreu aos 80 anos

O mundo perdeu um pensador e um pedagogo, assim ficamos todos mais pobres. Foi um privilégio ter-me cruzado com um dos intelectuais mais respeitados do Brasil na Escola Secundária Padre Benjamim Salgado, em Joane, pois ele visitou-nos e assistiu à representação da sua peça "A Pipa e a Flor". Visitou a nossa biblioteca e ficou encantado e deixou-nos a seguinte mensagem:

Foi cronista, pedagogo, poeta, filósofo, contador de histórias, ensaísta, teólogo, académico, autor de livros infantis e psicanalista.

É autor de Tempus fugit, O quarto do mistério, A alegria de ensinar, Por uma educação romântica e Filosofia da Ciência.

Vamos preservar este pedagogo, vamos ler a sua obra, os seus ensinamentos.

Legou-nos um património valioso, vamos divulgá-lo. 

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10 profissões com mais emprego no futuro

Conheça as dez profissões com emprego no futuro:

ogerente.com.br

1. Engenheiro Biomédico

Uma das profissões mais promissoras dadas as preocupações constantes em relação às áreas de saúde e, por o desenvolvimento dessas áreas estar dependente e subordinada aos avanços da tecnologia aplicada nas mesmas. É, então, uma área que cruza conhecimentos de saúde com técnicas de engenharia. Isto é, um engenheiro biomédico está habilitado a desenvolver e a melhorar novos equipamentos para prevenção, diagnóstico e terapia das mais variadas doenças, como por exemplo, a produzir órgãos artificias, próteses, instrumentos médicos, etc.

2. Analista de comunicações e sistema de redes e dados

Dada a adesão em massa às novas tecnologias e à massificação do uso de smartphones, cada vez existe mais interação e troca de informação através da internet e da intranet. É preciso, então, que existam pessoas capazes de conceber, construir e fazer a manutenção e testes na área das tecnologias da informação, que façam essa gestão do serviço online de armazenamento de dados e aplicações.

3. Assistente de saúde

Com o envelhecimento progressivo das populações, serão precisos profissionais habilitados a lidar com essas mudanças nas características etárias das populações. Um assistente de saúde pode cuidar das pessoas em hospitais, casas especializadas ou em casas particulares. Para além de estar habilitados a identificar sinais vitais e a medicar os pacientes, poderá ter também de prestar auxílio nas refeições e a cuidar do sítio onde as pessoas vivem.

4. Engenheiros de petróleo

As especulações em torno do fim do petróleo são cada vez mais. Assim como o mercado ligado a este recurso. A mão-de-obra, no entanto, é escassa, traduzindo-se desta forma numa área com potencial e na qual deve apostar. Para atuar nesta área deve ter habilitações em engenharia, geologia e física. Deve, também, ser capaz de desenvolver projetos de exploração, para além da produção e comercialização de petróleo e gás natural tendo como preocupação o ambiente e a rentabilização de recursos.

5. Auditor financeiro

Um auditor financeiro analisa e investiga as contas e os gastos para garantir que se está a cumprir a lei. Tendo em conta, o aumento dos problemas com os bancos e com as empresas, é uma profissão com cada vez mais postos de trabalho.

6. Marketing

As empresas preocupam-se cada vez em diferenciar-se da concorrência. Um especialista em marketing analisa a forma como os mercados funcionam, o perfil da concorrência e a ajuda a perceber quais são as movimentações estratégicas que a empresa deve adotar. Portanto, ajuda a posicionar uma marca e a comunicar as características que as distinguem das outras, para obter vantagem competitiva.

7. Engenheiro de mobilidade

Um engenheiro de mobilidade é responsável pela construção, pelo funcionamento e pela assistência das mais variadas infra-estruturas, conferindo se estas cumprem as normas que as legislam. Para além dessas funções, têm de fazer a gestão da sinalização e planear os transportes nas cidades.

8. Especialistas em cuidados da pele

As preocupações relacionadas com o aspeto já não se restringem apenas ao universo feminino. Cada vez se consomem mais produtos e serviços deste tipo de mercado, desde tratamentos de rejuvenescimento, botox, lasers, peelings a produtos para ajudar a combater no nosso corpo todas as marcas que o passar do tempo deixa.

9. Bioquímico e biofísico

Estes profissionais preocupam-se em entender as doenças e a arranjar formas de as combater e curar. Estudam, portanto, os organismos vivos ao detalhe e experimentam manipulá-los para tratar doenças e distúrbios genéticos.

10. Personal Trainer

As preocupações com a imagem e com um estilo de vida saudável estão a aumentar, assim como os adeptos da atividade física. Portanto, apostar em cursos ligados ao desporto e ao bem-estar serão certamente boas apostas.

  

Fonte

O Professor no século XXI

Gestão Educacional: Por que é necessário repensar o papel do educador na

contemporaneidade?

António Nóvoa: Porque hoje as tarefas do professor são muito diferentes do que eram no passado. E os professores e as escolas vivem ainda em um mundo que em grande parte já não existe. Às vezes, nossas escolas se parecem com o brilho daquelas estrelas de que ainda vemos a luz, mas já estão mortas, extintas. Eu creio que precisamos de outro professor e de outra escola no século 21.

Vale a pena ler a entrevista que António Nóvoa dá à revista brasileira "Gestão Educacional", onde defende que não se aprende através de um ensino transmissivo, mas um ensino em que o aluno seja capaz de dar sentido às coisas, compreendê-las e contextualizá-las.

Ler entrevista

Fim de um ciclo - Teresa Calçada ficará para sempre ligada às bibliotecas e à leitura

Terminou, ontem, a VII Conferência do Plano Nacional de Leitura subordinada ao tema "Leitura das Ciências-Ciências da Leitura", que decorreu nos dias 3 e 4 de abril na Fundação Calouste Gulbenkian.

Na sessão de encerramento foi prestada uma justa homenagem a Teresa Calçada. Manuela Barreto Nunes deu a conhecer aos presentes, o percurso, a dedicação, a persistência e a utopia desta mulher que dedicou, grande parte da sua vida, aos livros, à leitura e às bibliotecas públicas e escolares.

Foi um privilégio ter trabalhado com  Teresa Calçada. Quem com ela trabalha é contagiado pelo seu rigor, pela sua ambição, pelo seu sonho e, rapidamente, se sente integrado na sua família: a dos livros e das bibliotecas. Trabalhar com a fazedora de bibliotecas é uma aprendizagem constante: a dos livros e bibliotecas e da vida. A defensora do currículo oculto é um exemplo de tenacidade, persistência e conquista.

Ela foi, sem dúvida, uma visionária e contribuiu para que a biblioteca, e em particular a biblioteca escolar, se transformasse no lugar mais democrático da escola.

Com esta homenagem pública, termina um ciclo de vida da vida da Rede de Bibliotecas Escolares, não sabemos, hoje, o que vai acontecer amanhã à RBE. Sabemos, no entanto, que Teresa Calçada ficará para sempre ligada a todos aqueles que ela contagiou e as sementes que lançou continuarão a germinar neste país, mais culto, mais livre, mais capacitado e mais leitor.

Obrigado Teresa Calçada.

A Escola no ecrã

Fonte: Público

É mais fácil ler em papel ou num ecrã? Os alunos distraem-se com a Internet na sala de aula? Há conteúdos digitais adequados? Os professores sabem utilizá-los? O uso de tecnologias da informação nas escolas não é consensual, mas já há várias em Portugal que são autênticos “laboratórios”. Uma delas até está na lista das 80 escolas mais inovadoras do mundo.

Vale a pena ler no Público.

Má Escola - MFM

O que se passa dentro das nossas salas de aula?

A socióloga Maria Filomena Mónica andou meses a procurar resposta para a pergunta "O que se passa dentro das nossas salas de aula?" e as respostas que obteve, a partir dos diários de duas professoras, quatro alunas e uma mãe, confirmaram os seus piores receios. “É uma escola criminosa, indigna, estúpida. Que não suscita a curiosidade para aprender, que não ensina as crianças a pensar. Nesse sentido, a escola tornou-se um desperdício de dinheiro”, diagnosticou ao PÚBLICO, a propósito do lançamento dos livros A sala de Aula e Diários de Uma Sala de Aula, que decorre esta quinta-feira, no Centro Cultural de Belém, em Lisboa, ambos editados pela Fundação Francisco Manuel dos Santos.

Ler mais

Coisas obsoletas na escola do século XXI

Fonte

Odeio Ler...

Não discuta com idiotas