segunda-feira, 6 de abril de 2009

Maldita Educação II

Um grupo de professores da Escola Ribeiro Sanches ausentou-se da sala de professores aquando da visita do secretário de Estado Valter Lemos àquele espaço. Com este gesto os docentes quiseram manifestar o seu descontentamento pela política educativa do actual Governo, envergando ainda roupa preta como sinal de luto.
Mónica Ramoa, uma das professoras que aderiu ao protesto, acusa o secretário de Estado da Educação “de ter dito coisas muito más a nosso respeito e muito injustas”.
O descontentamento não é de agora. “Estamos numa escola em que, unanimemente, os professores rejeitaram o modelo de avaliação, o estatuto da carreira docente e onde houve uma adesão à greve de 94 por cento”, recorda a professora.
Confrontado com o protesto, Valter Lemos diz que não deu conta e que tal lhe é “absolutamente indiferente”. Face à insistência dos jornalistas deixou no ar a pergunta: “mas acha que isso merece algum comentário?”.
Blogue: ProfAvaliação

Maldita Educação

O descrédito popular em que caiu o Ministério da Educação tornou-se de tal modo intrínseco que quando Maria de Lurdes Rodrigues apresenta um número que seja ninguém acredita nele. Se diminuem os chumbos é porque há facilitismo, se diminui a violência é manipulação de números, se o número das faltas dos alunos cai (esta semana o Ministério anunciou uma quebra de 22% neste indicador) é porque os professores não estão a marcar as faltas.
Expresso, 04 de Abril de 2009

domingo, 22 de março de 2009

PCEs reunidos em Lisboa

Da reunião, sairam duas deliberações principais: preparação da criação de uma associação nacional de directores escolares e recusa na aplicação de sanções aos docentes que não entregaram os objectivos individuais. Segundo os PCEs, a legislação não obriga à entrega da ficha de objectivos individuais e nada impede a avaliação dos professores que se recusaram a entregar os OI. O porta-voz da reunião, Fernando Elias, afirmou que a melhor solução seria a suspensão do actual modelo até porque não se vê como ele possa ser implementado. E acusou o modelo de avaliação de desempenho de ser meramente administrativo, descuidando a componente pedagógica.
Fonte: ProfAvaliação

domingo, 15 de março de 2009

Escolas em Luta em Leiria - Conclusões

1. Entregar o relatório crítico no final do ciclo de avaliação. Assumir a relevância da avaliação de desempenho mas manter a recusa do actual modelo.
2. Convocar o Fórum Nacional "Compromisso Educação" que visa celebrar um pacto assinado, conjuntamente, por partidos políticos, sindicatos e movimentos de professores.
3. Manter em aberto a opção de recorrer aos tribunais administrativos com contratação de equipa de advogados de direito administrativo para agir judicialmente contra as ilegalidades.
4. Pedir audiência ao Parlamento Europeu e à Unesco.
5. Promover manifestações de rua no 3º trimestre: vigílias/concentrações por tempo indeterminado. Vigílias em todos os distritos para explicar à opinião pública o absurdo das medidas e as situações aberrantes vividas nas escolas. As vigílias devem ter, também, como objectivo apelar ao Povo que não vote PS.
6. Manifestar reconhecimento e apoio aos PCEs que se têm colocado ao lado dos professores na recusa do actual modelo de avaliação de desempenho.
7. Apelar aos professores, forçados a avaliar os colegas, que prossigam a denúncia pública das aberrações burocráticas, científicas e pedagógicas ocorridas nos diferentes níveis de ensino e agrupamentos.
8. Realizar, no mês de Maio, uma manifestação nacional, promovida pelos sindicatos de professores, mas alargada aos pais, administração pública e população descontente com o Governo.
9. Apelar aos sindicatos que promovam reuniões, em todas as escolas, para esclarecimento dos professores sobre as medidas que o Governo quer implementar no futuro próximo. Nessas reuniões, devem ser discutidas as propostas de luta.
10. A estratégia da greve às avaliações não foi bem acolhida por causa dos efeitos perversos que uma greve dessa natureza pode gerar.
11. Pedir a todos os professores que enviem estas propostas para os endereços electrónicos dos vereadores de educação, presidentes da junta, jornais regionais, rádios locais e associações de pais.
Blogue: ProfAvaliação

quarta-feira, 11 de março de 2009

Questões e respostas avaliação de professores

No link que se segue pode encontrar algumas questões e respostas relativas ao processo de avaliação do pessoal docente.

Neste link: faqs_add.

Nota: Mensagem encontrada no blogue: Educação do Meu Umbigo

Concurso de Professores 2009

1 -Resumo dos concursos da autoria da DGRHE:

Neste link

2 - Códigos dos agrupamentos e escolas não agrupadas:

Neste link.

3 - Vídeos DGRHE sobre concursos:

1: http://www.dgrhe.min-edu.pt/escolas/CDocentesApresentacao2009.zip.
2: http://www.dgrhe.min-edu.pt/escolas/CDocentesApresentacao2009_2.zip.

4- Aviso de Abertura dos concursos:

Ler o Aviso de Abertura:

5- Decreto-Lei 51/2009

Decreto-Lei 51/2009 : regulamenta o concurso para 2009/2013

6 - Calendário do concurso

Destinatários e Calendário

terça-feira, 10 de março de 2009

Estado de choque na educação

Toda a gente ficará em estado de choque perante algumas novidades:

. todos os professores e demais funcionários públicos sem excepção, vão passar a contratados por tempo indeterminado;

. também vamos deixar de ter A.D.S.E. e passamos a pertencer à Segurança Social;

. a legislação para atestados médicos também está alterada e quem faltar, é-lhe descontado por inteiro os 3 primeiros dias e nos seguintes é-lhe aplicada uma taxa de 30%;

. a legislação que dá cobertura a isto é a seguinte: Lei n.º 12-A/2008, de 27 de Fevereiro.

terça-feira, 3 de março de 2009

FNE contesta diploma de concursos

A FNE aproveitou esta (3/3/2009) reunião para contestar o novo diploma de concursos, nomeadamente no que diz respeito à determinação do impacto da avaliação de desempenho sobre a graduação profissional, e na desconsideração dos docentes de habilitação própria e dos que estão a realizar profissionalização em serviço, para além de registar a não aceitação de que os docentes da educação especial possam vir a ser colocados em municípios limítrofes àqueles a que pertencem os respectivos agrupamentos.

Fonte: FNE

Concurso de professores

Concurso de Pessoal Docente

Nota: Encontrado em profslusos.blogspot.com