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Viagens na Minha Terra

Vamos fazer uma biblioteca digital!

Vamos fazer uma biblioteca digital from António Pires

Dinamizei, no dia 6 de dezembro, na Escola Secundária D. Sancho I o workshop "Vamos fazer uma biblioteca digital!", integrada no 7º Encontro de Bibliotecas Escolares.

Requisitos para ser professor

Mind La  Brasil

Erro na minha colocação

Publicado a 23/10/2014 Em plena crise na colocação de professores, o Nilton telefonou para o Ministério da Educação a dar conta de mais um problema! Café da Manhã com Nilton, André Henriques, Joana Cruz e Mariana Alvim. Na RFM das 06 às 9:30. de segunda a sexta.

A longa viagem da literacia

Portugal é um país que, fruto de ter vivido em ditadura até tarde demais, tinha, nos anos setenta do século passado, um dos mais vergonhosos níveis de alfabetização do mundo ocidental. Só depois da implantação da democracia, e da consequente massificação do ensino, é que Portugal começou a encetar um processo de recuperação do atraso educacional da sua população.

Hoje, já estamos melhor. Mas ainda nos falta um longo caminho. Continuamos com taxas de escolarização das mais baixas da OCDE, e isso tem implicações profundas na nossa condição social, económica e política.

Penso mesmo que o défice educacional dos portugueses é a maior pecha do país. E é essa a principal razão que explica a dificuldade que temos tido em recuperar do nosso atraso no desenvolvimento face aos países mais avançados.

É que cidadãos pouco escolarizados têm pouca eficiência produtiva, têm pouca exigência cívica e têm dificuldades em fazer escolhas políticas mais esclarecidas. E tendem a desvalorizar a ciência e o ensino, considerando-as actividades supérfluas.

Apesar dos níveis de instrução que a nossa população mais jovem já apresenta (com percentagens de licenciados próximas das de alguns países ocidentais), ainda se nota um grave défice ao nível da literacia. É que literacia é diferente de alfabetismo. Não basta saber ler as palavras ou escrevê-las. É preciso compreender o conteúdo de um texto e saber exprimir um pensamento. E nisso, há uma carência confrangedora.

As caixas de comentários na internet são uma amostra triste, mas real, da iliteracia que ainda grassa na população portuguesa, mesmo nas camadas jovens. Vejo muita gente a comentar textos só por um título ou um parágrafo (o que é completamente descabido) ou, quando conseguem concentrar-se e ler um texto de uma página do princípio ao fim, os comentários que fazem demonstram que não perceberam nada do que está escrito. Normalmente, esses que nada entenderam também não se conseguem expressar nos seus comentários: escrevem num português incorrecto (tanto na ortografia com na sintaxe) e mostram uma confusão no raciocínio assustadora.

Lembro-me bem das aulas de português, no secundário, em que nos era pedido para interpretarmos textos nos testes. Lembro-me, também, que o nível de dificuldade desses testes não era elevado mas, apesar disso, as notas, em média, não eram boas. Não gabo a sorte dos professores de português que corrigem esses testes e que têm como função promover a literacia, mesmo daqueles que acham que não precisam de aprender…

Eu só tenho experiência lectiva no ensino superior. E, mesmo nesse ambiente, e sempre em boas universidades, já me deparei com textos muito mal escritos de pessoas a quem, claramente, lhes faltam competências de literacia.

A longa viagem da literacia demora muito tempo. É preciso que as gerações se sucedam para que a escola seja cada vez mais valorizada e para que, também em casa, os alunos tenham quem lhes promova a literacia. Até lá, as caixas de comentários da Internet vão continuar poluídas por quem pouco entende e muito mal diz.

Fonte: Público, P3

Professores exemplares

Ficaram na memória dos seus alunos. Por muitas razões. Algumas difíceis de verbalizar. Foram professores atenciosos, preocupados. Disciplinadores e rigorosos. Lecionaram em épocas muito diferentes. Em comum apenas o exemplo que deram.

O que faz um bom professor? Aos olhos dos alunos podem ser gestos simples. Desses que não constam nas grelhas de observação. Ou são reconhecidos anos mais tarde, já a escola ficou para trás. Em tempos conturbados para educação, os professores reclamam mais atenção ao trabalho que fazem dentro e fora da sala de aula, e que nem sempre é visível, ou dificilmente conta para a avaliação. 

Tendo na mira o Dia Mundial do Professor, celebrado a 5 de outubro, o EDUCARE.PT recolheu testemunhos marcantes sobre docentes que fizeram a diferença. Esteve também à conversa com sociólogos na área da educação para entender a evolução histórica da carreira docente, e perceber como se revaloriza a profissão, sendo certo para os professores que nunca se sentiram tão desvalorizados.

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Desafios da Educação - António Nóvoa

António Nóvoa é Doutor em Ciências da Educação e Doutor em História. Tem-se dedicado a estudos de história da educação e de educação comparada.

Ratolândia - Um retrato atual do nosso país

(Um retrato bem atual do nosso país) 

 A fábula Mouseland (em português: "Ratolândia") foi inicialmente contada por Clarence Gillis e mais tarde popularizada em discurso por Tommy Douglas, político canadiano. A fábula expressava a visão de que o sistema político canadiano estava viciado, pois oferecia aos eleitores um falso dilema: a escolha de dois partidos, dos quais nenhum representava os interesses do povo. Na fábula, os ratos (o povo canadiano) votavam nos gatos negros (Partido Progressivo Conservador) e depois de algum tempo descobriam o quão difícil suas vidas eram. Depois votavam nos gatos brancos (Partido Liberal) e assim ficavam alternando entre os dois partidos. Um dos ratos tem então a ideia de que os ratos deveriam formar seu próprio governo...

Os Maias um filme de João Botelho

LAL 2014/2015

Escritor e Pedagogo Rubem Alves morreu aos 80 anos

O mundo perdeu um pensador e um pedagogo, assim ficamos todos mais pobres. Foi um privilégio ter-me cruzado com um dos intelectuais mais respeitados do Brasil na Escola Secundária Padre Benjamim Salgado, em Joane, pois ele visitou-nos e assistiu à representação da sua peça "A Pipa e a Flor". Visitou a nossa biblioteca e ficou encantado e deixou-nos a seguinte mensagem:

Foi cronista, pedagogo, poeta, filósofo, contador de histórias, ensaísta, teólogo, académico, autor de livros infantis e psicanalista.

É autor de Tempus fugit, O quarto do mistério, A alegria de ensinar, Por uma educação romântica e Filosofia da Ciência.

Vamos preservar este pedagogo, vamos ler a sua obra, os seus ensinamentos.

Legou-nos um património valioso, vamos divulgá-lo. 

Ler +, Ler o Digital

10 profissões com mais emprego no futuro

Conheça as dez profissões com emprego no futuro:

ogerente.com.br

1. Engenheiro Biomédico

Uma das profissões mais promissoras dadas as preocupações constantes em relação às áreas de saúde e, por o desenvolvimento dessas áreas estar dependente e subordinada aos avanços da tecnologia aplicada nas mesmas. É, então, uma área que cruza conhecimentos de saúde com técnicas de engenharia. Isto é, um engenheiro biomédico está habilitado a desenvolver e a melhorar novos equipamentos para prevenção, diagnóstico e terapia das mais variadas doenças, como por exemplo, a produzir órgãos artificias, próteses, instrumentos médicos, etc.

2. Analista de comunicações e sistema de redes e dados

Dada a adesão em massa às novas tecnologias e à massificação do uso de smartphones, cada vez existe mais interação e troca de informação através da internet e da intranet. É preciso, então, que existam pessoas capazes de conceber, construir e fazer a manutenção e testes na área das tecnologias da informação, que façam essa gestão do serviço online de armazenamento de dados e aplicações.

3. Assistente de saúde

Com o envelhecimento progressivo das populações, serão precisos profissionais habilitados a lidar com essas mudanças nas características etárias das populações. Um assistente de saúde pode cuidar das pessoas em hospitais, casas especializadas ou em casas particulares. Para além de estar habilitados a identificar sinais vitais e a medicar os pacientes, poderá ter também de prestar auxílio nas refeições e a cuidar do sítio onde as pessoas vivem.

4. Engenheiros de petróleo

As especulações em torno do fim do petróleo são cada vez mais. Assim como o mercado ligado a este recurso. A mão-de-obra, no entanto, é escassa, traduzindo-se desta forma numa área com potencial e na qual deve apostar. Para atuar nesta área deve ter habilitações em engenharia, geologia e física. Deve, também, ser capaz de desenvolver projetos de exploração, para além da produção e comercialização de petróleo e gás natural tendo como preocupação o ambiente e a rentabilização de recursos.

5. Auditor financeiro

Um auditor financeiro analisa e investiga as contas e os gastos para garantir que se está a cumprir a lei. Tendo em conta, o aumento dos problemas com os bancos e com as empresas, é uma profissão com cada vez mais postos de trabalho.

6. Marketing

As empresas preocupam-se cada vez em diferenciar-se da concorrência. Um especialista em marketing analisa a forma como os mercados funcionam, o perfil da concorrência e a ajuda a perceber quais são as movimentações estratégicas que a empresa deve adotar. Portanto, ajuda a posicionar uma marca e a comunicar as características que as distinguem das outras, para obter vantagem competitiva.

7. Engenheiro de mobilidade

Um engenheiro de mobilidade é responsável pela construção, pelo funcionamento e pela assistência das mais variadas infra-estruturas, conferindo se estas cumprem as normas que as legislam. Para além dessas funções, têm de fazer a gestão da sinalização e planear os transportes nas cidades.

8. Especialistas em cuidados da pele

As preocupações relacionadas com o aspeto já não se restringem apenas ao universo feminino. Cada vez se consomem mais produtos e serviços deste tipo de mercado, desde tratamentos de rejuvenescimento, botox, lasers, peelings a produtos para ajudar a combater no nosso corpo todas as marcas que o passar do tempo deixa.

9. Bioquímico e biofísico

Estes profissionais preocupam-se em entender as doenças e a arranjar formas de as combater e curar. Estudam, portanto, os organismos vivos ao detalhe e experimentam manipulá-los para tratar doenças e distúrbios genéticos.

10. Personal Trainer

As preocupações com a imagem e com um estilo de vida saudável estão a aumentar, assim como os adeptos da atividade física. Portanto, apostar em cursos ligados ao desporto e ao bem-estar serão certamente boas apostas.

  

Fonte

O Professor no século XXI

Gestão Educacional: Por que é necessário repensar o papel do educador na

contemporaneidade?

António Nóvoa: Porque hoje as tarefas do professor são muito diferentes do que eram no passado. E os professores e as escolas vivem ainda em um mundo que em grande parte já não existe. Às vezes, nossas escolas se parecem com o brilho daquelas estrelas de que ainda vemos a luz, mas já estão mortas, extintas. Eu creio que precisamos de outro professor e de outra escola no século 21.

Vale a pena ler a entrevista que António Nóvoa dá à revista brasileira "Gestão Educacional", onde defende que não se aprende através de um ensino transmissivo, mas um ensino em que o aluno seja capaz de dar sentido às coisas, compreendê-las e contextualizá-las.

Ler entrevista

Fim de um ciclo - Teresa Calçada ficará para sempre ligada às bibliotecas e à leitura

Terminou, ontem, a VII Conferência do Plano Nacional de Leitura subordinada ao tema "Leitura das Ciências-Ciências da Leitura", que decorreu nos dias 3 e 4 de abril na Fundação Calouste Gulbenkian.

Na sessão de encerramento foi prestada uma justa homenagem a Teresa Calçada. Manuela Barreto Nunes deu a conhecer aos presentes, o percurso, a dedicação, a persistência e a utopia desta mulher que dedicou, grande parte da sua vida, aos livros, à leitura e às bibliotecas públicas e escolares.

Foi um privilégio ter trabalhado com  Teresa Calçada. Quem com ela trabalha é contagiado pelo seu rigor, pela sua ambição, pelo seu sonho e, rapidamente, se sente integrado na sua família: a dos livros e das bibliotecas. Trabalhar com a fazedora de bibliotecas é uma aprendizagem constante: a dos livros e bibliotecas e da vida. A defensora do currículo oculto é um exemplo de tenacidade, persistência e conquista.

Ela foi, sem dúvida, uma visionária e contribuiu para que a biblioteca, e em particular a biblioteca escolar, se transformasse no lugar mais democrático da escola.

Com esta homenagem pública, termina um ciclo de vida da vida da Rede de Bibliotecas Escolares, não sabemos, hoje, o que vai acontecer amanhã à RBE. Sabemos, no entanto, que Teresa Calçada ficará para sempre ligada a todos aqueles que ela contagiou e as sementes que lançou continuarão a germinar neste país, mais culto, mais livre, mais capacitado e mais leitor.

Obrigado Teresa Calçada.

A Escola no ecrã

Fonte: Público

É mais fácil ler em papel ou num ecrã? Os alunos distraem-se com a Internet na sala de aula? Há conteúdos digitais adequados? Os professores sabem utilizá-los? O uso de tecnologias da informação nas escolas não é consensual, mas já há várias em Portugal que são autênticos “laboratórios”. Uma delas até está na lista das 80 escolas mais inovadoras do mundo.

Vale a pena ler no Público.

Má Escola - MFM

O que se passa dentro das nossas salas de aula?

A socióloga Maria Filomena Mónica andou meses a procurar resposta para a pergunta "O que se passa dentro das nossas salas de aula?" e as respostas que obteve, a partir dos diários de duas professoras, quatro alunas e uma mãe, confirmaram os seus piores receios. “É uma escola criminosa, indigna, estúpida. Que não suscita a curiosidade para aprender, que não ensina as crianças a pensar. Nesse sentido, a escola tornou-se um desperdício de dinheiro”, diagnosticou ao PÚBLICO, a propósito do lançamento dos livros A sala de Aula e Diários de Uma Sala de Aula, que decorre esta quinta-feira, no Centro Cultural de Belém, em Lisboa, ambos editados pela Fundação Francisco Manuel dos Santos.

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Coisas obsoletas na escola do século XXI

Fonte

Odeio Ler...

Não discuta com idiotas

Um abraço aos professores portugueses - Santana Castilho

Vale a pena ler na integra o artigo de opinião de Santana Castilho publicado no Público. Deixo,aqui, três linhas desse artigo:

Basta um esforço ínfimo de memória para qualquer se aperceber de quanto deve aos professores.

Recordei dois que acabam de partir e senti raiva por tantos que, vivos, são mortos para a profissão. E pergunto-me se, algum dia, muitos com nome responderão pelos futuros que destruíram.
(...)
Basta um esforço ínfimo de memória para qualquer se aperceber de quanto deve aos professores. Chega uma réstia de inteligência para qualquer perceber que um ataque aos professores é um ataque ao futuro colectivo. Porque tenho a graça de ter voz pública, começo 2014 com um abraço aos professores portugueses.

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